ACTIVITAT 6: ECO4 U01 ECONOMIA, LA CIÈNCIA ÚTIL

L’estudi de l’economia – Economia normativa I

Els alumnes de secundaria solen mostrar un gran sentit de la justícia. “Això és injust!”,
es sent a l’aula cada cop que un alumne sent que està sent tractat injustament.


En alguns casos, però, el que és just o no és matèria opinable. Per exemple, la manera
més justa d’avaluar als alumnes és...

a) Com fem fins ara: mitjançant els exàmens, proves i treballs, mirem d’esbrinar el
grau de comprensió i/o aprenentatge dels diferents ítems presents al
currículum de la matèria. Qui més sap de la matèria, millor nota.
b) També podríem premiar l’esforç. Alumnes que han dedicat hores i hores, que
han redactat apunts, subratllat pàgines, realitzat centenars d’esquemes...
mereixen la mateixa nota que un alumne que amb estar atent a classe ja en té
prou?
c) Podríem mesurar la millora. Els alumnes que més han millorat,
independentment del seu grau d’esforç i del nivell inicial i/o final de
coneixements, obtindran més nota que els que –encara que assolint els mínims
de la matèria- no han estat capaços de millorar.
d) També podríem fer servir l’aprovat general. Desprès de tot, tothom ha de
suportar el profe el mateix nombre d’hores, aproximadament...

1. Redacta un post explicant quina és, i per què, la solució més justa en aquest
cas.
- Jo crec que l'opció més correcta és la "b" ja que si tots els alumnes demostren tot l'esforç que hi fiquen per poder superar alguna cosa, es veure que impliquen ganes per superar-ho, i si encara li costa més encara es veure més reflectit.

2. Afegeix al teu glossari els termes Justícia, Equitat i Igualitarisme.
EQUITAT: Adaptació de la norma jurídica a cada cas concret, per evitar una interpretació rígida dels preceptes legals. Moderació en els preus, en les condicions imposades, etc.
IGUALITARISME: És una doctrina política que sosté que totes les persones han de ser tractades com a iguals i que tenen els mateixos drets polítics, econòmics, socials i civils. Generalment, s'aplica a la igualtat que se celebra en virtut de la llei i la societat en el seu conjunt.
JUSTÍCIA:Virtut moral per la qual hom té com a guia la veritat, hom és inclinat a donar a cadascú el que li pertany, a respectar el dret.